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了解剪报

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    了解剪报

    什么叫剪报?
          剪报最早是指从报刊杂志等媒体上面剪辑所需要的文字、图片资料,整理分类并集纳成册。在信息时代,在报纸、杂志的基础上,广播电视,特别是网络媒体的迅猛发展,剪报的新时代名称已经演变为全媒体剪报,或者收集、剪辑全媒体新闻广告情报。
    网络舆情监测是什么?
          是指通过现代专业的舆情监控软件、平台,自动收集海量信息中所需要的网络媒体信息,全面快速把握舆情。舆情监测正成为政府、行政部门、企业进行决策的重要手段。及时汇集、监控、研判各种舆情,利于迅速决策、引导舆情和应对危机。
    什么叫危机预警?
          就是一旦发现信息需求者的负面报道,于第一时间向其发出报告,利于其及时应对。
    剪报怎么制作,剪报制作全攻略??
          一、激趣导入 1、我们平时在阅读报纸、杂志时,常常会发现有许多自己感兴趣的知识或优美的语言、图片等。但是,时间一长,当我们需要用到它们时,却很难再找到。这种情况是否也在你们的身上出现过?那么,该怎么办呢? 2、为了避免此类事情的出现,很多人自制了剪报。你们看,这就是老师、同学做的精美的剪报。 展示几份教师或学生做的剪报。 二、分组讨论做剪报的知识 认真阅读本次实践活动的提示语,共同讨论: 1、制作剪报的步骤。(阅读——剪下自己认为有价值的内容——分类——粘贴——装饰——命名。) 2、应该收集什么样的材料?(能增长知识的,对自己的学习、生活有帮助的内容。) 3、从何处收集材料?如何收集?(可以到书刊上收集,也可以到网上查阅,并下载自己需要的内容,再将它打印出来。是自己的书刊,可直接剪下;不是自己的,应先将有关内容复印下来,再进行剪贴。) 4、如何分类? 5、打算给剪报起个什么名字?(根据收集的内容,起相应的名称。) 6、如何能够将剪报装饰得更漂亮些?(可用彩笔画上自己喜欢的图画,可以电脑绘画,也可以加上些花边,还可以贴上自己平时喜欢的图案等。总之只要自己喜欢、满意就行。但一定要清楚、简洁,不可太复杂。) 三、学生动手实践,教师巡回指导 以小组为单位,将自己带来的报刊进行阅读、剪贴。 在此过程中,教师进行巡视,发现问题,及时指导,让学生自行改进。如,如何将所需内容剪得整齐?如何才能贴得平整? 课堂上做不完的,可带回家继续做。 四、展示观摩,交流评点 1、小组派代表上台展示自己的剪报,介绍自己这份剪报的名称、制作过程。 教师组织学生进行评议。 2、班级举办一次自制剪报展示会。为大家提供相互学习、取长补短的机会。 五、总结 制作剪报是一项非常有意义的活动,只要我们平时多看书、多看报,及时收集自己需要的资料,慢慢地,你就会拥有一本本内容丰富、精致美观的剪报。它们将成为你的小小资料库,成为你亲密的伙伴。你将从中学到很多知识。
    自己做剪报怎么做?
          做剪报的详细流程如下: 1、收集自已喜欢的报刊杂志; 2、阅览自已喜欢的主题文章或图片; 3、看到有收藏价值的文章或图片把它剪下来; 4、买一本大一些且质量较好的本子做剪报本; 5、把自已的剪报分门别类分配到剪报本的大概页面上; 6、根据版面情况安排好各剪报的具体位置; 7、把剪报涂上胶水贴在安排好的相应位置; 8、压平剪报版面并晾干即可。
    什么叫金报剪报?
          是指选择最有纪念意义的,准备自己珍藏或者送给朋友的报纸,比如篮球巨星姚明退役这一中国体育发展史上具有重大意义事件的报纸,制作成黄金版的报纸——金报,使之成为无价之宝的剪报礼品!

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